SFI Kurs C ht21-vt22

Lokal kursplan SFI Kurs C - Studieväg 2 och 3

Allmänt: På en liten ort, där elever på C-kursen, med skiftande studiebakgrund integrerats i samma undervisningsgrupp, kompenseras avsaknaden av C-kurser på alla tre studievägarna av största möjliga individualisering. Dessutom ska innehållet från Kurs A och B regelbundet repeteras.

HÖRA

Målet är att eleven ska kunna

·förstå olika sorters hörövningar, t.ex. redogörelser, vägbeskrivningar och berättelser och svara på frågor till dem

·förstå enklare nyhetsprogram och väderleksprognoser

·hänga med i enklare diskussioner och vardagliga samtal.

LÄSA

Målet är att eleven ska kunna

·läsa enklare texter med flyt och visa att de förstår texterna

·läsa lättlästa böcker och visa att de förstår

·läsa och förstå innehållet i tidningar på lättläst svenska

·läsa enklare faktatexter, instruktioner och recept m.m. och visa att de förstår

·möta och tillgodogöra sig multimediala texter

·ta till sig digital information och teknik så det blir en aktiv del i inlärningen

·återberätta enkla texter med egna ord

TALA

Målet är att eleven ska kunna

·samtala om elevnära ämnen på ett enkelt och förståeligt sätt

·återberätta något man hört, sett eller läst på ett självständigt sätt så det är förståeligt

·föra fram egna åsikter och motivera och argumentera för dem i enklare diskussioner

·förbereda och genomföra muntliga presentationer med inledning, innehåll och avslutning

·ge instruktioner

·interagera när de handlar kläder eller är på en anställningsintervju

·uttrycka känslor och kunna interagera när de möter känslor

·anpassa språket efter olika mottagare och situationer

·behärska de viktigaste uttalsreglerna och tala med visst flyt så att mottagare kan förstå enklare konversation utan större ansträngning

SKRIVA

Målet är att eleven ska kunna

·stor och liten bokstav och skiljetecken samt känna till vanligare stavningsregler

·skriva ett informellt brev såväl som ett formellt brev

·skriva personbeskrivningar såväl som miljöbeskrivningar

·skriva frågor till texter de läst eller lyssnat på

·skriva enkla berättande eller argumenterande texter

·förbättra egna texter i samarbete med klasskamrater och med hjälp av lärare

·skilja på talspråk och skriftspråk

·sammanställa information från flera källor där också multimediala texter kan ingå

GRAMMATIK

Kursen behandlar följande moment:

·substantiv

osingularis och pluralis i obestämd och bestämd form

oavvikande substantivböjning

ogenitiv

·pronomen

opersonliga pronomen i subjektsform och objektsform

opossessiva pronomen, även de av reflexiv art

oreflexiva, indefinita och demonstrativa pronomen

·adjektiv

oobestämd och bestämd form av både positiv och superlativformerna

okongruensböjning såväl i attributiv som i predikativ ställning

okomparation på olika sätt

·verb

osvaga, starka och oregelbundna verb

otempus med nu-fokus och då-fokus samt tempusharmoni

oanvändandet av presens för upprepad handling och olika sätt att uttrycka futurum

ohjälpverb

opartikelverb

oreflexiva verb

otransitiva och intransitiva verb

opassiva verb

oandra s-verb: deponens och reciproka

·prepositioner

ovanliga prepositioner

ofrågor med prepositioner

·interjektioner

·räkneord

oräkning med decimaler, procenträkning och deras vokabulär

·adverb/adverbial

otids-, plats-, sätts- och gradadverbial

oplaceringen av inte och andra satsadverbial

·konjunktioner

okänna till svenskans vanligare konjunktioner och subjunktioner

·ordföljd/sats- och textbindning

otopikalisering och i detta samband inversion, V2-regeln och platshållartvånget

okunna behärska placeringen av satsadverbial i huvud- och bisatser i olika tempus, med hjälpverb, partikelverb eller reflexiva verb

ohuvudsatsordföljd och bisatsordföljd

oadverbialsatser, att-satser, frågesatser och relativa bisatser

oordföljd i direkta och indirekta frågor eller indirekt tal

okunna avgöra vad som är huvudsats och bisats även utan att i första hand titta på konjunktioner och subjunktioner

okänna till och behärska sats- och textbindning, utöver den som sker med hjälp av konjunktioner

·ordbildning

osammansatta substantiv, men även sammansatta ord, från andra eller blandade ordklasser.

oOrdbildning med ändelser och förstavelser (prefix/suffix)